lunes, 8 de diciembre de 2008

Proyecto de Laura Rodríguez

Laura Rodríguez escogió la flor llamada "maraca" para desarrollar su proyecto y la marca de una lámpara





Modelo en alambre
Planos seriados (detalle)
Abstracción en cartulina



Estructura de pared y detalle

Desarrollo del módulo para la estructura de pared Búsqueda para la definición gráfica de la marca



Estructura de la marca
Propuesta d ecolor de la marca

Proyecto de María Carolina Mora

María Carolina Mora seleccionó para su proyecto del curso de Diseño Básico 2, una flor llamada "Ave del Paraíso".








Proyecto de Dahianna Monge

Dahianna Monge seleccionó como proyecto estudiar una heliconia, de la cual derivó el diseño de una lámpara y su respectiva marca








Proyecto de Esmeralda Araya







Proyecto de estudio de unba "mariquita" para derivar un producto.

martes, 4 de noviembre de 2008

Diseño Tridimensional, Curso de Diseño Básico 2, en la Escuela de Diseño de Productos de la Universidad VERITAS

Para aprender los fundamentos del diseño tridimensional, es necesario experimentar la forma; saber cómo se construye, intuir de dónde proviene, o sea, cuál es la forma pura que lo genera y saber además cuál es la estructura geométrica que lo contiene y su desarrollo geométrico.
En este blog se observa una dinámica con sólidos geométricos puros, como el tedraedro, el exaedro, el octaedro, el dodecaedro e icosaedro y sus procesos de descomposición armónica.
Pero es algo muy importante de destacar: se observa qué hacer, o como recomponer de otra manera cada figura obtenida en el proceso de descomposición, para buscar otras opciones, para generar diseño.
Luego se hacen analogías con esas figuras, en este caso, buscando interpretarlas como si fueran una fruta o cualquier otra forma orgánica.
Por otro lado, esta experiencia busca estimular en el diseñador su pensamiento aanalógico, de tratar de concretar en qué aplicarlo, pero también ejercitar el corte, el doblado, el pegado, las habilidades hápticas.
El procedimiento es ideal para aprender el diseño de empaques y envases, en tanto nos ayuda a visualizar las propiedades de la forma, la geometría y la experiencia del campo y los sentidos.

http://escueladisenoproductosempaques.blogspot.com/

Representación de una fruta por parte de Sergio Gutiérrez

El ejercicio trata de representar la figura del "melón", en una partición armónica del octaedro platónico, realizado por Sergio Gutiérrez.





Representación de frutas por parte de Laura Rodríguez

Representación de una "guayaba", realizado por Laura Rodríguez aplicando la descomposición armónica de un dodecaedro.